През изминалите съботи се проведоха групи за взаимопомощ на родители и деца в ЦСУО Нашата къща.

Кулинарните занимания за децата водиха арт терапевт Мария Славкова и психолог Нора Бончева. В групите деца, родители и специалисти подготвиха заедно мъфини и основа за пици, които самостоятелно аранжираха според предпочитанията си. Търпеливо изпекоха, заедно се радваха на добрата си работа и споделиха вкусната храна.

Кулинарните работилници често присъстват в заниманията на децата и младежите в ЦСУО Нашата къща. Възможностите, които готварските занимания дават на децата са да развиват уменията си за фина моторика, за координация с малки детайли, да ползват прибори и инструменти в кухнята като спазват поставените указания и правила. Те развиват своята самостоятелност и при организирането на работното място и пространството в центъра. Средата в центъра е подготвена с необходимите уреди за безопасна работа. Ролята на родителите е само подкрепяща по време на заниманията и понякога за тях е трудно да дадат пространство и отговорност на децата си.

За специалистите от центъра е важно научените уроци по самостоятелност да се прилагат и развиват у дома. Родителите често виждат, по време на групите, умения на децата си, които са изненада за тях, защото от притеснение да не се наранят, децата не са опитвали да режат с нож или да приготвят тесто. Работилниците са място за взаимно учене на деца и родители.

В родителски групи за взаимопомощ, в приятелска среда и с подкрепата на водещ Антоанета Иванова, участниците в обсъждат теми, свързани с препятствията в грижите за децата. Модулът за подкрепа на родители тази събота включи беседа по темата „Ресурси в семейството и разширения фамилен кръг“. Най-близкият източник на помощ е семейната среда, но понякога е сложно да се свържем с нея. Комуникацията също може да е затруднена в семейството, когато родителите преживяват по различен начин своите трудни моменти. Важно е да се осъзнае на какъв етап е всеки  родител от приемането на ситуацията, за да потърси и заяви своите нужди от подкрепа пред останалите.

Важна тема за родителите на деца със затруднения в началото на учебната година е подкрепата за адаптацията към промени.
Как родителите могат да се справят, когато децата реагират невербално и със засилване на проявите си на неприемливо поведение или сензорните симптоми.
Ето някои препоръки за намаляване на тревогите от промяната:

• Подходящо е да се спазва обичайния режим и рутината вкъщи, която успокоява детето.
• Да се намалят сензорните стимули, екраните и бурните емоции преди сън.
• Режим на сън, храна и почивка, които да осигуряват на децата достатъчно енергия.
• Рамка и граници на поведението, които са еднакви за всички вкъщи и не се променят често.
• Да се създаде яснота и предвидимост какво предстои или какво ще се промени – децата да влизат в ситуации, за които вече им е обяснено – къде отиват, какво ще се случи там и какво се очаква от тях.

Изграждането на спокойна среда и ясни правила и граници за децата е съществено значение за тяхното поведение и представяне при промени.

Предстоят групи за подкрепа и в следващите седмици. За записване може да позвъните на координатор на тел. 0898 756838.